吳迪

教學特色： 1. 課程先說明定義、條件與公式背後的邏輯，再帶學生判斷題目應使用哪一種方法；透過理解建立記憶，面對不同題型也能靈活選擇。 2. 板書會標示章節、重要公式與完整計算步驟，並比較相似方法的差異；課後複習能沿著筆記迅速找回思路，減少自己重新整理的時間。 3. 從核心觀念與簡單例題開始，控制課程節奏讓學生有時間思考，再逐步進入進階題型；即使過去害怕數學，也能循序看見自己的進步。 4. 逐類分析題型、提示關鍵字並示範快速解法，每帶完一組題目就安排練習；學生能立刻檢查理解程度，透過反覆計算提升速度與正確率。 5. 課堂以幽默風趣的方式帶入觀念，完成題目時不斷鼓勵學生繼續撐住；在密集公式與計算中維持專注，也逐步建立面對考題的信心。 6. 教材與補充內容涵蓋國考所需範圍，依高普考、證照及教職考試整理常考觀念；學生能把相同數理邏輯延伸到不同科目與題型。