當你新選了一門外語課，第一天走進教室內，你會希望授課老師是採取什麼樣的教學方式呢？
是不管學生的背景，一味地使用艱深的語言學詞彙解釋文法由來？還是不斷地在零基礎的程度下用外語來重覆課文？如果是前述的這兩種方式，是不是會讓你在一開始就打退堂鼓呢？
坦白說，每一種教學方式沒有好壞，我們都應該尊重，因為背後都有其邏輯思維，但我們團隊一直在思考的是，什麼樣的教材最能激起學生們的熱情與動力，願意與這門外語深交一輩子呢？
我們的答案是以下三點：
1.課文例句要夠生活化，且必須與時俱進。
2.單字要最新，包含書面語與口語用法。
3.文法知識點要最齊全，能窺一斑而知全貌。
多年的教學經驗下來，我們發現華人學習者使用的教材，大多還是在地人編寫，是針對全世界各母語人士設計的全外語教材，最多就是加了部分中文翻譯。如果讓零起點的華人學習者打開人生中的第一本韓語課本，就像無字天書般，很快就會澆熄學習的熱情。
另外，如果是華人作者編寫的教材，書籍的內容呈現方式幾乎大同小異，察覺不出不同品牌教科書的特色，內容又給人很嚴謹，一板一眼的印象，使用的例句過於生硬，好像乾燥的麵包般讓人難以下嚥。
為了解決這個問題，我們團隊在內文的撰寫、版面的設計、文法的解說等都用盡苦心，反覆琢磨要怎麼做，才能讓學習的人感到舒服。
內容例句也一定會跟上現代人的生活，就像在我們的課文內會出現的場景，一定是跟朋友用手機即時通訊聊天，或者在家用Netflix看電影，而不會還在用傳真機接收資料或用CD聽音樂。
製作教材時的中心思想是絕對不能太死板，因此我們會不時穿插加入一些輕鬆的元素，讓讀者在過程中會心一笑，每一課後的文化專欄，都有編寫者的親身經驗，像朋友般在你身旁述說故事，如此一來才能引發持續翻閱學習的動力。只要有這樣的教材，相信你會感覺到自己學到最實用的內容，心情上不但更愉悅，也更能靈活地活用該語言。
最後，想跟大家說的是，EZ編輯部在這13年來，針對教材，開過無數場的檢討會議，工作時長高達數千小時，修改了數百次內容。這套教材的初衷，就是希望將我們走過的冤枉路，轉化為教學設計的素材，幫助每一位學員用更有效、且更接地氣的方式來學習一門新的語言。
內容目錄
多達159頁的紮實內容，每一頁都值得一讀再讀
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在初級A1教材中，每一課都由不同的知識點所組成，內容有課文、單字、文法句型、會話、練習、文化專欄等，整體情境具有連貫性，以跟外國友人交朋友為開端，之後引發一連串的故事，例如：招呼用語、相約出遊、人際關係、戀愛結婚、興趣嗜好等，每個主題都非常有趣實用，都是就地取材，讓你學會在地人的說話方式。
內容也採用最新的單字列表，並會分析比較相似文法，重點強調一般課本沒提及的文法，力求實用性，由這本初級教材打好你的基礎能力。也知道現代人生活忙碌，針對只能利用零碎通勤、做家務時間學習的忙碌學習者，我們整本教材編排方式是採用知識點的做法，你可以隨時從中提取一部分內容來學習。
這些是我們十多年來，觀察過上千位學生的學習過程，一次又一次地調整，才慢慢摸索出來的高效學習方式，相信透過這本教材，一定能讓你事半功倍。
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註：本課程為【EZ Language】製作，經授權於學思酷上架。
文例句生活化
實用口語用法
